蘇 偉 文 (20/06/2008): 小朋友理財教育 -- 八達通篇（二）

上期提到八達通卡作為電子繳費工具，它的便利程度容易令小朋友在不知不覺間花費更多金錢，直至八達通卡內的餘額用盡為止。

如果家長有利用自  增值服務替小朋友的八達通卡增值，有些小朋友或會以為卡內的金錢源源不絕，而不懂得善用金錢。

正如讀者或會聽過，有些小朋友經常見到父母使用提款機提取現金，便以為金錢從提款機而來，而不知道父母背後辛勤工作賺取金錢。所以家長對此不能掉以輕心。

由 於八達通卡付款過程簡易，又沒有找贖的需要，少了一個鍛煉運用算術的機會，所以會削弱小朋友計算找贖的能力；再加上便利的交易過程，彷彿不留痕跡，不能強 烈地令小朋友有實際付款的感覺，所以筆者建議家長要教導小朋友製作一張報表，在每日回家後將當日利用八達通卡付款的紀錄下來，家長不但可以從旁觀察小朋友 使用八達通卡的情況，更讓小朋友能從實在的報表見到開支情況。

如出現問題時，例如家長發覺小朋友自制力弱而多花費，也可以立即指導及將情況糾正過來。

另一方面，小朋友每天紀錄八達通卡的使用情況，可以培養他們習慣紀錄開支，到他們長大成人時，便會定時紀錄日常開支，方便檢視自己的消費模式，從而幫助定下一個合適的理財方案，向通往財務自由的目標邁進一大步。

八達通卡雖然是一張色彩繽紛的塑膠卡，但它內藏的價值及功用，與現金無疑。因此，家長應該教導小朋友視這張塑膠卡和現金一樣，要小心看管，因為遺失這張塑膠卡等同遺失現金，使自己蒙受損失。

最後，八達通卡和信用卡一樣，不時會推出優惠，父母可利用這個機會，與小朋友一起發掘優惠，當作是親子活  ，體驗親子的樂趣。正如信用卡，如果善用得宜，不但不會造成理財問題，還會帶來意想不到的良好效果。

<<轉載自都市日報>>